La voz y el coro para Secundaria: aparato fonador y tipos de voz

La voz es el instrumento que todos llevamos encima. Esta ficha, sin dibujos, explica a 1º de ESO cómo se produce (respiración, vibración, resonancia y articulación), los tipos de voz de soprano a bajo, la muda de la voz en la adolescencia y cómo se organiza un coro.

Qué trae el PDF

• Página 1, la teoría: el aparato fonador en una tabla, los seis tipos de voz y las voces blancas, la muda, el coro mixto, el a cappella y cómo cuidar la voz.
• Página 2, los ejercicios: ordenar las fases, relacionar cada parte con su función, ordenar las voces, un verdadero o falso, un ejercicio de respiración con metrónomo y una audición de coro.
• Página 3, para el docente: las soluciones, una sesión de 50 minutos, su sitio en el itinerario y en el currículo, y lo que más cuesta.

Cómo usarla en el aula

Se empieza por notar la voz: la mano en la garganta al decir «mmm» y en el abdomen al respirar. La muda conviene tratarla con naturalidad, porque es justo lo que le pasa al grupo, y cantar siempre en grupo antes que solo.

Necesita el sonido y sus cualidades y los instrumentos y sus familias. Para Primaria, la ficha de la voz. Todas las fichas para estas edades, en recursos de música para Secundaria.