Primeros acordes en el ukelele para Secundaria: C, Am, F y G
Ficha de los primeros acordes de ukelele para ESO: cómo leer un diagrama, C, Am, F, G y G7 con sus dedos, y cómo cambiar de acorde. Con ejercicios.
Rasgueos en el ukelele para Secundaria
Descripción de la ficha de música
Un rasgueo es un ritmo, y se escribe con figuras. Esta ficha enseña la regla del péndulo (abajo en el pulso, arriba entre pulsos) y cuatro rasgueos de menos a más, del de negras al de «isla», cada uno con sus flechas y su partitura.
Qué trae el PDF
- Página 1, la teoría: abajo y arriba, el péndulo, cuatro rasgueos con flechas y figuras, el truco del rasgueo de «isla» y cómo juntar rasgueo y acordes.
- Página 2, los ejercicios: poner flechas a un ritmo, pasar flechas a figuras, practicar cada rasgueo, tocar con acordes e inventar un rasgueo propio.
- Página 3, para el docente: las soluciones, una sesión de 50 minutos, su sitio en el itinerario y en el currículo, y lo que más cuesta.
Cómo usarla en el aula
El péndulo se practica primero sin ukelele, con la mano en el aire y el metrónomo. Después, cada rasgueo con las cuerdas al aire, luego con un acorde y al final con cambios: la mano derecha no se para nunca.
Necesita primeros acordes en el ukelele: C, Am, F y G, figuras y silencios y el compás, y prepara canciones con cuatro acordes. Todas las fichas para estas edades, en recursos de música para Secundaria.
A quién va dirigida esta ficha
La ficha teórica «Rasgueos en el ukelele para Secundaria» es de nivel avanzado y va dirigida a alumnos de 12 a 14 años.
Repasa conceptos relacionados con instrumentos musicales.
Se suele utilizar como apoyo en Secundaria.
Dónde encaja en el itinerario de Secundaria
Ukelele · práctica instrumental · Secundaria
Un rasgueo es un ritmo: abajo en negra, abajo-arriba en corcheas, siempre sobre el pulso del compás.
Antes
- Primeros acordes en el ukelele: C, Am, F y Gimprescindible
- Figuras y silenciosimprescindible
- El compásimprescindible
Después
En el currículo (Real Decreto 217/2022, Música de 1º a 3º de ESO): «Técnicas básicas para la interpretación: técnicas vocales, instrumentales y corporales».
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