El ritmo básico de samba para Secundaria

Cada instrumento de la batucada toca un patrón de un compás y lo repite; juntos son una samba. Esta ficha da una versión escolar de esos patrones, en cuadrícula y en partitura, y explica cómo montarla por capas, empezando por los surdos.

Qué trae el PDF

• Página 1, la teoría: los patrones de los siete instrumentos en cuadrícula, cuatro de ellos en partitura, cómo se monta por capas y por qué el surdo de primera golpea en el segundo pulso.
• Página 2, los ejercicios: escribir patrones con figuras, una samba con percusión corporal, entender el acento del surdo, inventar una variación y grabarse para escucharse.
• Página 3, para el docente: las soluciones, una sesión de 50 minutos, su sitio en el itinerario y en el currículo, y lo que más cuesta.

Cómo usarla en el aula

Una primera sesión con el cuerpo, rotando papeles, y una segunda con instrumentos (o cubos, botes y botellas si no los hay). El docente hace de mestre desde el primer día, y los surdos llevan el metrónomo para que nadie acelere.

Necesita los instrumentos de la batucada y su papel y leer ritmos de percusión, y prepara breaks, llamadas y señales del mestre. Todas las fichas para estas edades, en recursos de música para Secundaria.