Ópera, zarzuela y musical para Secundaria

Tres maneras de cantar una historia en un escenario, comparadas en una tabla: si se habla o no, quién toca, si hay micrófono, el idioma y la época. Después, las partes de una ópera (obertura, recitativo, aria, coro), el género chico y el grande de la zarzuela, Broadway y el West End, y los tipos de voz en escena, que vienen de la voz y el coro. Con la Habanera de Carmen en partitura.

Qué trae el PDF

• Página 1, ópera y zarzuela: la tabla de los tres géneros, las partes de una ópera, cómo nació la ópera y los dos géneros de la zarzuela.
• Página 2, el musical y las voces: Broadway y el West End, qué personaje suele llevar cada voz, la Habanera de Bizet y su ritmo, cómo distinguir ópera y zarzuela, y qué escuchar.
• Páginas 3 y 4, los ejercicios: reconocer el género, unir las partes de la ópera, voces y personajes, verdadero o falso, una audición, las notas y el ritmo de la Habanera, una escena convertida en ópera y una comparación.
• Página 4, para el docente: las soluciones, una sesión de 50 minutos, su sitio en el itinerario y en el currículo, y lo que más cuesta.

Cómo usarla en el aula

Tres vídeos de un minuto, uno de cada género y sin decir cuál es cuál: la tabla del apartado 1 la descubren ellos. La Habanera, con la partitura delante y el ritmo de los violonchelos en palmas. Y la escena convertida en ópera, para cantarla en la sesión siguiente.

Necesita la voz y el coro. Para Primaria, el musicograma de Carmen para Primaria y El fantasma de la ópera, partitura para Primaria. Todas las fichas para estas edades, en recursos de música para Secundaria.